jianqiao_top1
ดัชนี
ส่งข้อความadmissions@bisgz.com
ที่ตั้งของเรา
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, กวางโจว CIty 510168, จีน

บรรยากาศครอบครัวอนุบาล

เรียนท่านผู้ปกครอง

ปีการศึกษาใหม่ได้เริ่มต้นแล้ว เด็กๆ ต่างกระตือรือร้นที่จะเริ่มต้นวันแรกที่โรงเรียนอนุบาล

วันแรกหลากหลายอารมณ์ พ่อแม่คิดว่า ลูกจะโอเคมั้ย?

ฉันจะทำอะไรทั้งวันโดยไม่มีเขา/เธอ?

พวกเขาทำอะไรที่โรงเรียนโดยไม่มีพ่อและแม่?

ฉันชื่อครูลิเลีย และนี่คือคำตอบบางส่วนสำหรับคำถามของคุณ เด็กๆ ปรับตัวได้แล้ว และโดยส่วนตัวแล้วฉันสามารถเห็นพัฒนาการของพวกเขาในแต่ละวันได้

บรรยากาศครอบครัวอนุบาล (4)
บรรยากาศครอบครัวอนุบาล (3)

สัปดาห์แรกเป็นสัปดาห์ที่ยากที่สุดสำหรับเด็กที่จะปรับตัวได้โดยไม่มีพ่อแม่ สภาพแวดล้อมใหม่ หน้าใหม่

ในช่วงสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมา เราได้เรียนรู้หัวข้อมากมายเกี่ยวกับตัวเรา ตัวเลข สี รูปร่าง กิจวัตรประจำวัน และส่วนต่างๆ ของร่างกาย

เราเริ่มต้นและจะเรียนรู้รูปร่างและเสียงตัวอักษรต่อไป การรับรู้ทางสัทศาสตร์เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้เรียนอายุน้อย และเรากำลังใช้วิธีการต่างๆ มากมายเพื่อส่งมอบความรู้ดังกล่าวให้กับเด็กๆ

เราใช้กิจกรรมที่น่าสนใจมากมายสำหรับเด็กๆ เพื่อความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับการเรียนรู้ไปพร้อมๆ กัน

การสร้างทักษะการเคลื่อนไหว/การเคลื่อนไหวด้วยงานฝีมือ การทำตัวอักษร การตัด และการระบายสี สิ่งที่ดีเกี่ยวกับสิ่งนี้คือพวกเขาชอบทำกิจกรรมนี้ และการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของพวกเขาถือเป็นงานสำคัญ

สัปดาห์ที่แล้ว เรามีกิจกรรมที่น่าทึ่งที่เรียกว่า “การล่าขุมทรัพย์จดหมาย” และเด็กๆ จะต้องมองหาจดหมายสมบัติรอบๆ ห้องเรียนในสถานที่ที่ซ่อนอยู่ต่างๆ เป็นเรื่องน่าทึ่งอีกครั้งที่เด็กๆ สามารถเล่นและเรียนรู้ไปพร้อมๆ กัน

ผู้ช่วยประจำชั้นเรียน Renee ตัวฉันเอง และครูชีวิตทุกคนทำงานเป็นทีม สร้างบรรยากาศครอบครัวให้เด็กๆ ได้เป็นตัวของตัวเอง แสดงออก มีความมั่นใจ และเป็นอิสระ

มีความสุขในการเรียนรู้

คุณลิเลีย

บรรยากาศครอบครัวอนุบาล (2)
บรรยากาศครอบครัวอนุบาล (1)

วัสดุยืดหยุ่น

วัสดุยืดหยุ่น (1)
วัสดุยืดหยุ่น (2)

สัปดาห์นี้ในบทเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นปีที่ 2 พวกเขายังคงค้นคว้าเนื้อหาต่างๆ ต่อไป พวกเขามุ่งเน้นไปที่วัสดุยืดหยุ่นและความยืดหยุ่นคืออะไร ในบทเรียนนี้ พวกเขาคิดว่าจะวัดความยืดหยุ่นได้อย่างไร พวกเขาใช้ถ้วย ไม้บรรทัด และหนังยางเพื่อวัดว่าต้องใช้ลูกหินกี่ลูกในการยืดหนังยางให้มีความยาวต่างกัน พวกเขาทำการทดลองเป็นกลุ่มเพื่อพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน การทดลองนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นปีที่ 2 พัฒนาทักษะการวิเคราะห์โดยการสังเกต รวบรวมข้อมูล และเปรียบเทียบข้อมูลนั้นกับกลุ่มอื่นๆ ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้นปีที่ 2 สำหรับงานที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้!

วัสดุยืดหยุ่น (3)
วัสดุยืดหยุ่น (4)

การเรียนรู้บทกวี

การเรียนรู้บทกวี (1)
การเรียนรู้บทกวี (4)

วรรณคดีอังกฤษจะเน้นไปที่บทกวีในเดือนนี้ นักเรียนเริ่มต้นด้วยการทบทวนคำศัพท์พื้นฐานที่ใช้ในการศึกษาบทกวี ตอนนี้พวกเขาได้รับการแนะนำให้รู้จักกับคำศัพท์ใหม่ๆ ที่ใช้ไม่บ่อยนักแต่มีความสำคัญ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถวิเคราะห์และอธิบายบทกวีที่พวกเขากำลังศึกษาได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น บทกวีกลุ่มแรกที่นักเรียนเขียนคือบทกวีที่เบาสมองแต่มีความหมายชื่อ Blackberry Picking โดย Seamus Heaney นักเรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ในขณะที่อธิบายบทกวีด้วยภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง และการระบุและทำเครื่องหมายบรรทัดในบทกวีที่มีการใช้ภาพ ขณะนี้นักเรียนกำลังศึกษาและวิเคราะห์บทกวี The Planners โดย Boey Kim Cheng และ The City Planners โดย Margaret Atwood ที่เกี่ยวข้องมากขึ้น นักเรียนควรจะสามารถเชื่อมโยงกับบทกวีเหล่านี้ได้ดีเนื่องจากเชื่อมโยงกับเหตุการณ์ปัจจุบันและสะท้อนถึงชีวิตประจำวันในสังคมสมัยใหม่

การเรียนรู้บทกวี (3)
การเรียนรู้บทกวี (2)

วันชาติซาอุดีอาระเบีย

วันชาติซาอุดีอาระเบีย (3)
วันชาติซาอุดีอาระเบีย (2)

เพื่อให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ยุทธศาสตร์ปี 2030 วันชาติซาอุดีอาระเบียครั้งที่ 92 ไม่เพียงแต่เป็นการเฉลิมฉลองการรวมอาณาจักรแห่งนาจด์และฮิญาซโดยกษัตริย์อับดุล-อาซิซในปี 2475 เท่านั้น แต่ยังสำหรับประเทศซาอุดีอาระเบียด้วยการเฉลิมฉลองทางเศรษฐกิจ เทคโนโลยี และวัฒนธรรมของพวกเขา การเปลี่ยนแปลง

ที่ BIS เราขอแสดงความยินดีกับราชอาณาจักรและประชาชนภายใต้การนำของกษัตริย์โมฮัมเหม็ด บิน ซัลมาน และเราขออวยพรให้คุณพบเจอแต่สิ่งที่ดีที่สุดสำหรับอนาคต

วันชาติซาอุดีอาระเบีย (1)
วันชาติซาอุดีอาระเบีย

วิทยาศาสตร์ - โครงกระดูกและอวัยวะ

วิทยาศาสตร์ - โครงกระดูกและอวัยวะ (4)
วิทยาศาสตร์ - โครงกระดูกและอวัยวะ (3)

ชั้นปีที่ 4 และ 6 จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีววิทยาของมนุษย์ โดยชั้นปีที่ 4 จะเน้นไปที่โครงกระดูกและกล้ามเนื้อของมนุษย์ และชั้นปีที่ 6 จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับอวัยวะของมนุษย์และการทำงานของอวัยวะต่างๆ ทั้งสองคลาสร่วมมือกันในการวาดเฟรมมนุษย์สองเฟรม และทำงานร่วมกันเพื่อวางส่วนต่างๆ ของร่างกาย (กระดูกและอวัยวะ) ในตำแหน่งที่ถูกต้อง นอกจากนี้ผู้เรียนยังได้รับการสนับสนุนให้ถามกันว่าส่วนต่างๆ ของร่างกายคืออะไร ตลอดจนหน้าที่และตำแหน่งในร่างกาย ก่อนที่จะนำไปใส่ในเฟรมของมนุษย์ สิ่งนี้ทำให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กันมากขึ้น ทบทวนเนื้อหาที่สอนและนำความรู้ไปใช้ ในที่สุดผู้เรียนก็สนุกสนานกันมากในการทำงานร่วมกัน!

วิทยาศาสตร์ - โครงกระดูกและอวัยวะ (2)
วิทยาศาสตร์ - โครงกระดูกและอวัยวะ (1)

เวลาโพสต์: Dec-23-2022