โรงเรียนนานาชาติเคมบริดจ์
เพียร์สัน เอเด็กซ์เซล
ส่งข้อความadmissions@bisgz.com
ที่ตั้งของเรา
No.4 Chuangjia Road Jinshazhou เขตไป่หยุน กวางโจว 510168 จีน

โครงการเพื่อนทางจดหมาย

โครงการเพื่อนทางจดหมาย (2)
โครงการเพื่อนทางจดหมาย (1)

ปีนี้ นักเรียนชั้นปีที่ 4 และ 5 ได้มีส่วนร่วมในโครงการที่มีความหมาย โดยการแลกเปลี่ยนจดหมายกับนักเรียนชั้นปีที่ 5 และ 6 ที่โรงเรียนประถมศึกษาแอชบอร์น ฮิลล์ท็อป ในเดอร์บีเชอร์ สหราชอาณาจักร การเขียนจดหมายเป็นศิลปะที่สูญหายไป ซึ่งเยาวชนและผู้ใหญ่บางคนไม่มีโอกาสได้ฝึกฝน เนื่องจากโซเชียลมีเดียและการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันทีได้รับความนิยมมากขึ้น นักเรียนชั้นปีที่ 4 และ 5 โชคดีอย่างยิ่งที่ได้เขียนจดหมายถึงเพื่อนต่างชาติตลอดทั้งปี

พวกเขามีความสุขกับการเขียนถึงเพื่อนทางจดหมายของพวกเขา และตลอดทั้งปีนักเรียนก็คอยอัปเดตให้พวกเขาฟังว่าพวกเขาทำอะไรอยู่ พวกเขายังได้แบ่งปันความคิดและบทเรียนที่พวกเขาชื่นชอบอีกด้วย

นี่เป็นโอกาสอันยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิถีชีวิตอื่นๆ ในสหราชอาณาจักร นักเรียนได้คิดคำถามที่จะถามเพื่อนใหม่ รวมถึงได้แสดงความเห็นอกเห็นใจและวิธีที่จะค้นหาความสนใจร่วมกันกับเพื่อนใหม่ ซึ่งถือเป็นทักษะชีวิตที่สำคัญ!

นักเรียนต่างตั้งตารอที่จะเขียนและรับจดหมาย และการมีเพื่อนทางจดหมายเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการเรียนรู้เกี่ยวกับส่วนอื่นๆ ของโลก การมีเพื่อนทางจดหมายช่วยพัฒนาความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจต่อวัฒนธรรมและค่านิยมอื่นๆ ของพวกเขา นอกจากนี้ยังช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกอีกด้วย

ทำได้ดีมาก ชั้นปีที่ 4 และ 5

โล่โรมัน

โล่โรมัน (4)
โล่โรมัน (3)

นักเรียนชั้นปีที่ 3 เริ่มต้นหัวข้อประวัติศาสตร์ด้วยหัวข้อ "ชาวโรมัน" หลังจากค้นคว้าข้อมูล นักเรียนได้สร้างกำแพงข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับกองทัพโรมันและชีวิตความเป็นอยู่ของทหาร รู้หรือไม่ว่าทหารได้รับการฝึกฝนมาเป็นอย่างดี สามารถเดินทัพได้ไกลถึง 30 กิโลเมตรต่อวัน และสร้างถนนเมื่อไม่ได้ออกรบ

นักเรียนชั้นปีที่ 3 ได้สร้างโล่โรมันของตนเองและตั้งชื่อหน่วยว่า 'BIS Victorious' พวกเราได้ฝึกเดินทัพในรูปแบบ 3x3 เพื่อเป็นกลยุทธ์ป้องกัน ชาวโรมันใช้โล่สร้างเกราะป้องกันที่ยากจะทะลุทะลวงได้ ซึ่งเรียกว่า 'เต่า' พวกเราได้ฝึกสร้างรูปแบบนี้ และคุณสจ๊วต 'ชาวเคลต์' ได้ทดสอบความแข็งแกร่งของรูปแบบนี้ ทุกคนสนุกสนานกันมาก เป็นบทเรียนที่น่าจดจำมาก

โล่โรมัน (2)
โล่โรมัน (1)

การทดลองไฟฟ้า

การทดลองไฟฟ้า (5)
การทดลองไฟฟ้า (4)
การทดลองไฟฟ้า (3)

นักเรียนชั้นปีที่ 6 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับไฟฟ้าอย่างต่อเนื่อง เช่น มาตรการความปลอดภัยที่จำเป็นต้องปฏิบัติเมื่อใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า รวมถึงวิธีการจดจำและวาดวงจรไฟฟ้าโดยใช้สัญลักษณ์ทางวิทยาศาสตร์ของวงจร และการอ่านแบบวงจรที่กำหนดเพื่อพิจารณาว่าวงจรจะทำงานได้หรือไม่ นอกจากนี้ เราได้ขยายขอบเขตงานเกี่ยวกับวงจรไฟฟ้า โดยได้คาดการณ์และสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นในวงจรไฟฟ้าเมื่อมีการเพิ่ม ลบ และ/หรือเคลื่อนย้ายส่วนประกอบต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับแบตเตอรี่ในวงจรไฟฟ้า ข้อเสนอแนะบางส่วนสำหรับการทดลองเหล่านี้มาจากนักเรียน ซึ่งเกิดจากความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับการทำงานของวงจรไฟฟ้า เยี่ยมมาก นักเรียนชั้นปีที่ 6!!

การทดลองไฟฟ้า (2)
การทดลองไฟฟ้า (1)

เวลาโพสต์: 23 ธ.ค. 2565