จาก
ปาเลซา โรสแมรี่
ครูประจำชั้น EYFS
เลื่อนขึ้นไปดู
ในสถานรับเลี้ยงเด็ก เราได้เรียนรู้วิธีการนับ และมันค่อนข้างท้าทายเมื่อใครก็ตามผสมตัวเลขเข้าด้วยกัน เพราะเราทุกคนรู้ว่า 2 มาหลังจากหนึ่ง
วิธีที่สนุกและเพลิดเพลินในการเรียนรู้วิธีนับและระบุตัวเลขผ่านการเล่นโดยใช้บล็อกเลโก้เป็นวิธีการหนึ่งที่ทำให้คำศัพท์เกิดความอัศจรรย์
เนอสเซอรี่ A มีบทเรียนสาธิตที่นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการนับผ่านเพลงและตัวต่อเลโก้ ระบุตัวเลขผ่านเกมหน่วยความจำแฟลชการ์ด
จาก
สมถะ ฟง
ครูประจำชั้นประถมศึกษา
เลื่อนขึ้นไปดู
นักเรียนปี 1A มีทริคออร์ทรีตและการแต่งตัวที่สนุกสนานมากในสัปดาห์ที่ผ่านมา ซึ่งเราขยายการเฉลิมฉลองไปยังชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของเรา! นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปทรง 2 มิติและรูปทรง 3 มิติในช่วงสองสัปดาห์ที่ผ่านมา และเพื่อนำทุกอย่างมารวมกัน พวกเขาจึงสร้างบ้านผีสิงของตนเอง โดยใช้รูปทรง 2 มิติเพื่อสร้างรูปทรง 3 มิติที่ทำให้โปรเจ็กต์เล็กๆ ของพวกเขามีชีวิตชีวา โปรเจ็กต์นี้ช่วยให้พวกเขาสามารถประยุกต์สิ่งที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปทรง และเพิ่มลูกเล่นที่สร้างสรรค์ของตนเองเพื่อทำให้เป็นเรื่องสนุก คณิตศาสตร์ไม่ใช่แค่การบวกและการลบเท่านั้น แต่ยังอยู่รอบตัวเราในชีวิตประจำวันในรูปทรงและรูปแบบต่างๆ นอกจากนี้เรายังใช้โอกาสนี้เพื่อสรุปบทเรียนวิทยาศาสตร์ก่อนหน้านี้เกี่ยวกับสื่อประเภทต่างๆ อะไรจะทำให้บ้านผีสิงที่แข็งแกร่งในชีวิตจริง ด้วยการสอนทั่วทั้งหลักสูตร เด็กๆ จะได้เห็นว่าการศึกษาของตนนำไปใช้กับสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างไร และส่งผลต่อชีวิตจริงอย่างไร
จาก
โรเบิร์ต คาร์เวลล์
ครูอีล
เลื่อนขึ้นไปดู
ในฐานะครู EAL ฉันเชื่อว่าการทำให้การสอนของฉันมีนักเรียนเป็นศูนย์กลางเป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งหมายความว่าบางครั้งฉันใช้ความสนใจของนักเรียนเป็นจุดเริ่มต้นในบทเรียน เช่น ถ้าฉันมีนักเรียนที่สนใจเรื่องสัตว์ ฉันอาจจะวางแผนบทเรียนเกี่ยวกับถิ่นที่อยู่ของสัตว์ สิ่งนี้ช่วยดึงดูดนักเรียนและทำให้พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในบทเรียนมากขึ้น
ฉันยังใช้วิธีการสอนที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม เช่น กิจกรรมภาคปฏิบัติ เกม และการทำงานเป็นกลุ่ม ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการทำงานร่วมกันและการคิดอย่างมีวิจารณญาณในหมู่นักศึกษา
จุดเด่นของนักเรียน
ฉันภูมิใจที่ได้เน้นย้ำถึงนักเรียนคนหนึ่งของฉันซึ่งมีความก้าวหน้าไปด้วยดีในช่วงนี้ ในตอนแรกนักเรียนคนนี้ไม่เต็มใจที่จะเข้าร่วมในชั้นเรียน แต่ด้วยการสนับสนุนและกำลังใจแบบตัวต่อตัว เขามีความกระตือรือร้นมากขึ้น และตอนนี้กำลังผลิตผลงานมากขึ้น เขายังภาคภูมิใจในงานของเขามากขึ้นและผลิตผลงานที่ประณีตและดีขึ้นอีกด้วย
มุมมองของครู
ฉันหลงใหลในการศึกษาและเชื่อว่าเด็กทุกคนสมควรได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ฉันรู้สึกขอบคุณที่ได้ทำงานที่ BIS ซึ่งความต้องการของนักเรียนคือตัวขับเคลื่อน ฉันมองหาวิธีการสอนที่แปลกใหม่และสร้างสรรค์อยู่เสมอ และฉันมุ่งมั่นที่จะมอบการศึกษาที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ให้กับนักเรียน
ฉันภูมิใจที่ได้เป็นครู EAL ที่ BIS และมุ่งมั่นที่จะช่วยให้นักเรียนของฉันบรรลุศักยภาพสูงสุด
ฉันหวังว่าจดหมายข่าวนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจถึงปรัชญาการสอนและผลงานล่าสุดของฉัน ขอบคุณสำหรับการอ่าน!
จาก
อ่านว่าอายูบี
ประชาสัมพันธ์ (ผู้จัดการฝ่ายประชาสัมพันธ์-
เลื่อนขึ้นไปดู
สตีฟ ฟาร์
27 ต.ค. 2023
ทุกภาคการศึกษาเราเป็นเจ้าภาพจัด BISTalk ที่วิทยาเขตของเรา ซึ่งได้รับการประสานงานโดย Mr. Raed Ayoubi ผู้จัดการฝ่ายประชาสัมพันธ์ ผ่านโปรแกรม BISTALK นักเรียนและผู้ปกครองของเราได้รับโอกาสในการโต้ตอบกับผู้มีอิทธิพล เจ้าหน้าที่ของรัฐ แพทย์ บุคคลสาธารณะ ผู้มีอิทธิพล และใครก็ตามที่อาจมีผลกระทบที่เป็นประโยชน์ บุคคลที่ประสบความสำเร็จเหล่านี้จะแบ่งปันความเชี่ยวชาญและประสบการณ์กับนักเรียนของเรา
เมื่อวันที่ 27 ตุลาคม 2566 คุณ Raed เชิญคุณ Steve Farr เราทุกคนได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ มากมายเกี่ยวกับวัฒนธรรมจีนในระหว่างการสนทนา BISTALK ของคุณ Steve เกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม เป็นการบรรยายที่ยอดเยี่ยมซึ่งเปิดหูเปิดตาเราให้ได้เห็นแง่มุมต่างๆ ของวัฒนธรรมจีนอันงดงาม และสอนให้เราทราบถึงสิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำมากมาย จีนเป็นประเทศที่ยอดเยี่ยม และการสนทนานี้ช่วยให้เราเข้าใจวัฒนธรรมของชาวจีน
GDTV นักการทูตในอนาคต
วันที่ 28 ตุลาคม 2023
เมื่อวันที่ 28 ตุลาคม Guangdong Television ได้จัดการแข่งขันคัดเลือกผู้นำนักการทูตแห่งอนาคตที่ BIS นักเรียน BIS สามคนของเรา Tina, Acil และ Anali ประสบความสำเร็จในการแข่งขันด้วยการนำเสนอผลงานที่โดดเด่นต่อหน้าคณะกรรมการ พวกเขาได้รับตั๋วผ่าน ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาผ่านเข้าสู่รอบต่อไปได้ ขอแสดงความยินดีกับ Tina, Acil และ Anali สำหรับการก้าวไปสู่ระยะต่อไป คุณจะทำให้เราภูมิใจอย่างแน่นอนและได้นำเสนอในส่วนพิเศษบน GDTV
เวลาโพสต์: 17 พ.ย.-2023