เมื่อพูดถึงเทคนิคการสอนของฉัน จริงๆ แล้วในห้องเรียนของฉัน มีกิจกรรมมากมายที่ฉันจะทำ เช่น ร้องเพลงแจ๊ส เกม Kahoot Jeopardy และการออกกำลังกาย TPR เป็นต้น แต่โดยพื้นฐานแล้ว เป้าหมายของกิจกรรมทั้งหมดนี้คือการพยายามสร้างแรงบันดาลใจให้กับ นักเรียนจะพบว่าการเรียนภาษาอังกฤษเป็นการเดินทางที่น่าสนใจ กำลังพยายามเปิดใจและสนับสนุนให้พวกเขาเปิดรับความรู้อย่างเปิดกว้าง นั่นเป็นเพราะว่าการมีใจที่เปิดกว้างที่พร้อมและตื่นเต้นที่จะเรียนรู้นั้น จริงๆ แล้วแตกต่างอย่างมากจากการต้องปิดประตูเรียนบางวิชาหรือบางวิชา นั่นค่อนข้างสำคัญจริงๆ หากคุณทำให้นักเรียนรู้สึกว่าเขาพร้อมที่จะเรียนรู้ เขาจะรับความรู้มากขึ้น ซึมซับ และจดจำได้มากขึ้นในระยะยาว แต่ถ้านักเรียนเลือกที่จะปิดประตูและตัดสินใจที่จะไม่เปิดให้คุณ พวกเขาจะไม่ได้รับอะไรเลย

ตัวอย่างเช่น บทเพลงแจ๊สซึ่งเป็นเทคนิคในห้องเรียนสร้างขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนภาษาอเมริกัน แคโรลิน เกรแฮม การประยุกต์ใช้งานนั้นกว้างมากจริงๆ ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ใช้งานได้จริงมาก ช่วยให้สามารถเปลี่ยนคำศัพท์หรือประเด็นไวยากรณ์ที่นักเรียนต้องจดจำเป็นบทสวด บางสิ่งที่ค่อนข้างน่าเบื่อและยากต่อการจดจำตั้งแต่แรก ก็สามารถกลายเป็นบางสิ่งที่เร้าใจ เต็มไปด้วยจังหวะและความสนุกสนานได้ สิ่งนี้มีประโยชน์มากสำหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์ เพราะสมองของพวกเขากำลังตอบสนองต่อสิ่งต่าง ๆ ที่มีจังหวะและรูปแบบที่แน่นอน นักเรียนสนุกกับมันมากและเรายังทำเพลงจากมันได้ด้วย ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้ที่จำเป็นในการเรียนรู้โดยสัญชาตญาณ

อีกเทคนิคหนึ่งที่ฉันจะใช้ในห้องเรียนคือ TPR ซึ่งย่อมาจาก Total Physical Response โดยขอให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับส่วนต่างๆ ของร่างกายอย่างเต็มที่ และใช้การเคลื่อนไหวร่างกายเพื่อตอบสนองต่ออินพุตทางวาจาบางอย่าง สามารถทำให้ผู้เรียนสามารถรวบรวมเสียงของคำให้เข้ากับความหมายของคำได้