จดหมายข่าวโรงเรียนนานาชาติบริทานเนียฉบับนี้มีข่าวที่น่าตื่นเต้นมาฝากคุณ! อันดับแรก เราได้จัดงานมอบรางวัล Cambridge Learner Attributes Award Ceremony ให้กับนักเรียนทั้งโรงเรียน ซึ่งผู้อำนวยการมาร์คได้มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นของเราด้วยตนเอง สร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและสร้างแรงบันดาลใจ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของเรามีความก้าวหน้าอย่างน่าทึ่งเมื่อเร็วๆ นี้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1A ได้จัดกิจกรรม Parent Classroom เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ และเปิดโลกทัศน์ของตนเอง ในขณะเดียวกัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1B ก็มีความก้าวหน้าอย่างมากในบทเรียนคณิตศาสตร์ โดยได้สำรวจแนวคิดต่างๆ เช่น ความจุและความยาว ผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติ
นักเรียนมัธยมปลายของเราก็ทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยมเช่นกัน ในวิชาฟิสิกส์ พวกเขารับบทบาทเป็นครู ทำงานเป็นกลุ่มเพื่อเรียนรู้และประเมินผลซึ่งกันและกัน ส่งเสริมการเติบโตผ่านการแข่งขันและการทำงานร่วมกัน นอกจากนี้ นักเรียนมัธยมปลายของเรายังกำลังเตรียมตัวสอบ iGCSE อีกด้วย เราขออวยพรให้พวกเขาโชคดีและให้กำลังใจพวกเขาในการเผชิญหน้ากับความท้าทาย!
เรื่องราวที่น่าตื่นเต้นเหล่านี้และเรื่องราวอื่นๆ อีกมากมายได้รับการนำเสนอในนิตยสาร Innovation Weekly ฉบับนี้ ติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับพัฒนาการล่าสุดของโรงเรียน และร่วมแสดงความยินดีกับความสำเร็จของนักเรียนที่ยอดเยี่ยมของเรา!
การเฉลิมฉลองความเป็นเลิศ: พิธีมอบรางวัล Cambridge Learner Attributes
เขียนโดย เจนนี่ พฤษภาคม 2024
เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม โรงเรียนนานาชาติบริทานเนีย (BIS) ในเมืองกว่างโจว ได้จัดพิธีมอบรางวัล Cambridge Learner Attributes Awards ขึ้นอย่างยิ่งใหญ่ ในพิธีดังกล่าว อาจารย์ใหญ่มาร์คได้กล่าวยกย่องนักเรียนกลุ่มหนึ่งที่เป็นตัวอย่างที่ดีของคุณสมบัติที่โดดเด่น คุณสมบัติ Cambridge Learner Attributes Awards ประกอบด้วย วินัยในตนเอง ความใฝ่รู้ นวัตกรรม การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
รางวัลนี้ส่งผลอย่างมากต่อความก้าวหน้าและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ประการแรก กระตุ้นให้นักศึกษามุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศทั้งในด้านวิชาการและการพัฒนาตนเอง กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน และทำงานอย่างขยันขันแข็งเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ประการที่สอง โดยการตระหนักถึงวินัยในตนเองและความใฝ่รู้ นักศึกษาจะได้รับการกระตุ้นให้ค้นคว้าหาความรู้อย่างกระตือรือร้นและพัฒนาทัศนคติการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การยอมรับนวัตกรรมและการทำงานเป็นทีมเป็นแรงบันดาลใจให้นักศึกษามีความคิดสร้างสรรค์เมื่อเผชิญกับความท้าทาย และเรียนรู้ที่จะรับฟังและทำงานร่วมกันเป็นทีม ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา การยอมรับภาวะผู้นำช่วยเพิ่มความมั่นใจของนักศึกษาในการรับผิดชอบและชี้นำผู้อื่น ช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นบุคคลที่มีความรอบรู้
รางวัล Cambridge Learner Attributes Award ไม่เพียงแต่เป็นการยกย่องความพยายามในอดีตของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจให้กับศักยภาพในอนาคตของพวกเขา และสนับสนุนให้พวกเขาเดินหน้าเส้นทางการเติบโตทางวิชาการและในชีวิตส่วนตัวต่อไป
ดึงดูดใจเด็กๆ: ผู้ปกครองแบ่งปันอาชีพของพวกเขากับนักเรียนชั้นปีที่ 1A
เขียนโดย คุณซาแมนธา เมษายน 2567
นักเรียนชั้นปีที่ 1A เพิ่งเริ่มบทเรียนเรื่อง "โลกของการทำงานและงาน" ในมุมมองระดับโลก และเรารู้สึกตื่นเต้นมากที่ผู้ปกครองเข้ามาและแบ่งปันอาชีพของพวกเขากับชั้นเรียน
เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการกระตุ้นให้เด็กๆ สนใจในการสำรวจอาชีพต่างๆ และเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นสำหรับอาชีพต่างๆ ผู้ปกครองบางคนเตรียมการบรรยายสั้นๆ เพื่อเน้นย้ำถึงงานของตนเอง ในขณะที่ผู้ปกครองบางคนนำอุปกรณ์ประกอบฉากหรือเครื่องมือจากงานมาประกอบการอธิบายประเด็นต่างๆ
การนำเสนอมีปฏิสัมพันธ์และน่าสนใจ มีทั้งภาพและเสียงและกิจกรรมปฏิบัติจริงมากมายที่จะช่วยให้เด็กๆ สนใจ เด็กๆ ต่างหลงใหลในอาชีพต่างๆ ที่ได้เรียนรู้ และมีคำถามมากมายสำหรับผู้ปกครองที่มาแบ่งปันประสบการณ์
ถือเป็นโอกาสอันดีที่พวกเขาจะได้เห็นการประยุกต์ใช้ความรู้ที่เรียนรู้ในห้องเรียนในทางปฏิบัติ และเข้าใจถึงผลที่ตามมาจากการเรียนในโลกแห่งความเป็นจริง
โดยรวมแล้ว การเชิญชวนผู้ปกครองมาร่วมแบ่งปันอาชีพกับชั้นเรียนนี้ถือเป็นความสำเร็จอย่างมาก นับเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนานและเสริมสร้างความรู้สำหรับทั้งเด็กและผู้ปกครอง อีกทั้งยังช่วยกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นและกระตุ้นให้เด็กๆ ได้สำรวจเส้นทางอาชีพใหม่ๆ ดิฉันขอขอบคุณผู้ปกครองทุกท่านที่สละเวลามาร่วมแบ่งปันประสบการณ์ และดิฉันหวังว่าจะมีโอกาสแบบนี้อีกในอนาคต
การสำรวจความยาว มวล และความจุ
เขียนโดย คุณซานี่ เมษายน 2567
ในช่วงไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมา ชั้นเรียนคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 1B ของเราได้ศึกษาแนวคิดเรื่องความยาว มวล และความจุ ผ่านกิจกรรมหลากหลายทั้งในและนอกห้องเรียน นักเรียนได้มีโอกาสใช้เครื่องมือวัดหลากหลายชนิด ทั้งการทำงานเป็นกลุ่มย่อย คู่ และเดี่ยว แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในแนวคิดเหล่านี้ การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติเป็นกุญแจสำคัญในการเสริมสร้างความเข้าใจ ด้วยกิจกรรมที่น่าสนใจ เช่น การล่าสมบัติในสนามเด็กเล่นของโรงเรียน การเรียนรู้ที่สนุกสนานนี้ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง โดยได้ใช้สายวัดและเครื่องมือวัดอย่างกระตือรือร้นขณะล่าสมบัติ ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้นปีที่ 1B สำหรับความสำเร็จในครั้งนี้!
เสริมสร้างพลังให้เยาวชน: กิจกรรมทบทวนวิชาฟิสิกส์ที่นำโดยเพื่อนเพื่อการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมที่ดีขึ้น
เขียนโดย คุณดิกสัน พฤษภาคม 2567
ในวิชาฟิสิกส์ นักเรียนชั้นปีที่ 9 ถึง 11 ได้เข้าร่วมกิจกรรมที่ช่วยให้พวกเขาทบทวนหัวข้อทั้งหมดที่เรียนมาตลอดทั้งปี นักเรียนถูกแบ่งออกเป็นสองทีม และต้องออกแบบคำถามให้ทีมตรงข้ามตอบโดยใช้สื่อการสอนบางประเภท พวกเขายังตรวจคำตอบของกันและกันและให้ข้อเสนอแนะ กิจกรรมนี้ทำให้พวกเขาได้สัมผัสประสบการณ์การเป็นครูฟิสิกส์ ช่วยเพื่อนร่วมชั้นไขข้อข้องใจและเสริมสร้างแนวคิด รวมถึงฝึกฝนการตอบคำถามแบบข้อสอบ
ฟิสิกส์เป็นวิชาที่ท้าทาย และเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างแรงจูงใจให้นักเรียน กิจกรรมต่างๆ เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการดึงดูดความสนใจของนักเรียนระหว่างบทเรียน
ผลการสอบ Cambridge iGCSE English as a Second Language ที่ยอดเยี่ยม
เขียนโดย คุณเอียน ซิมานด์ล พฤษภาคม 2567
โรงเรียนมีความยินดีที่จะแบ่งปันระดับการมีส่วนร่วมอันโดดเด่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในการสอบ Cambridge iGCSE English as a Second Language ที่เพิ่งจัดขึ้น ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้แสดงทักษะอันเฉียบคมและผลงานในระดับที่น่าพอใจ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความขยันหมั่นเพียรและความทุ่มเทของพวกเขา
การสอบประกอบด้วยการสัมภาษณ์ การบรรยายสั้นๆ และการอภิปรายที่เกี่ยวข้อง ในการเตรียมตัวสอบ การบรรยายสั้นๆ สองนาทีถือเป็นความท้าทาย ก่อให้เกิดความกังวลในช่วงแรกแก่ผู้เรียน อย่างไรก็ตาม ด้วยการสนับสนุนจากตัวฉันเองและบทเรียนที่มีประโยชน์มากมาย ความกลัวของพวกเขาก็หายไปในไม่ช้า พวกเขาคว้าโอกาสนี้ไว้เพื่อแสดงความสามารถทางภาษา และบรรยายสั้นๆ ได้อย่างมั่นใจ
ในฐานะครูผู้สอนที่ดูแลกระบวนการนี้ ผมมั่นใจอย่างเต็มที่ในผลลัพธ์เชิงบวกของการสอบเหล่านี้ การสอบพูดจะถูกส่งไปตรวจสอบที่สหราชอาณาจักรในเร็วๆ นี้ แต่จากผลการเรียนและความก้าวหน้าของนักเรียน ผมจึงเชื่อมั่นว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จ
เมื่อมองไปข้างหน้า นักเรียนของเรากำลังเผชิญกับความท้าทายต่อไป นั่นคือการสอบอ่านและเขียนอย่างเป็นทางการ ตามด้วยการสอบฟังอย่างเป็นทางการ ด้วยความกระตือรือร้นและความมุ่งมั่นที่พวกเขาได้แสดงให้เห็นมาจนถึงตอนนี้ ฉันไม่สงสัยเลยว่าพวกเขาจะก้าวขึ้นมาและประสบความสำเร็จในการสอบเหล่านี้เช่นกัน
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้น Year 11 ทุกคนจากใจจริงสำหรับผลการสอบ Cambridge iGCSE English as a Second Language ที่ยอดเยี่ยม ความมุ่งมั่น ความอดทน และความก้าวหน้าของนักเรียนทุกคนน่ายกย่องอย่างยิ่ง ขอให้ทำงานที่ยอดเยี่ยมต่อไป และพร้อมรับมือกับความท้าทายที่จะเกิดขึ้นด้วยความมั่นใจและความกระตือรือร้น
ขอให้โชคดีกับการสอบที่จะมาถึงนี้!
กิจกรรมทดลองใช้ฟรีในห้องเรียน BIS กำลังดำเนินอยู่ – คลิกที่รูปภาพด้านล่างเพื่อจองที่นั่งของคุณ!
หากต้องการรายละเอียดหลักสูตรเพิ่มเติมและข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของ BIS Campus โปรดติดต่อเราได้ตลอดเวลา เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้ร่วมแบ่งปันเส้นทางการเติบโตของบุตรหลานของคุณ!
เวลาโพสต์: 5 มิ.ย. 2567
