พลังในมหาวิทยาลัยส่งผ่านถึงกันตลอดฤดูกาลนี้! นักศึกษาของเราต่างกระโจนเข้าสู่การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงอย่างเต็มที่ ไม่ว่าจะเป็นการดูแลสัตว์สตัฟฟ์ การระดมทุนเพื่อการกุศล การทดลองกับมันฝรั่ง หรือการเขียนโค้ดหุ่นยนต์ มาร่วมเจาะลึกไฮไลท์จากชุมชนโรงเรียนของเรากัน

ลูกสิงโตอนุบาลร่วมเฉลิมฉลองการเรียนรู้และความสุขในฤดูกาลนี้

เขียนโดย คุณปารีส ตุลาคม 2568

ของเราระดับhas เต็มไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน และการสำรวจทางวัฒนธรรมในเทอมนี้ เพื่อนำการสอนที่สร้างสรรค์มาสู่ผู้เรียนที่อายุน้อยที่สุดของเรา

We-เราได้นำการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติมาใช้เพื่อสร้างแนวคิดให้เป็นรูปธรรม: เด็กๆ ได้สำรวจฟังก์ชันของของเล่น ฝึกฝนทักษะการจัดระเบียบผ่านการจัดเรียงลำดับอย่างสนุกสนาน และสร้างความมั่นใจทางภาษาด้วยการใช้ภาษาจีนกลางในการโต้ตอบในชีวิตประจำวัน-การเปลี่ยนบทสนทนาธรรมดาให้กลายเป็นภาษาที่น่าตื่นเต้นถือเป็นชัยชนะ

ความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมกลายเป็นจุดสนใจในช่วงเทศกาลไหว้พระจันทร์ นักเรียนได้ฟังนิทานเรื่อง “กระต่ายไหว้พระจันทร์” แสนน่ารัก ปั้นรูปกระต่ายสีน้ำ และปั้นดินเหนียวเป็นขนมไหว้พระจันทร์ชิ้นเล็กๆ ผสมผสานการเล่าเรื่อง ศิลปะ และประเพณีได้อย่างลงตัว

กิจกรรมที่โดดเด่นของเราคือกิจกรรม “ดูแลสิงโตน้อย” ผู้เรียนจะทำงานร่วมกันเพื่อระบุฟังก์ชันของห้อง ดูแลเพื่อนสิงโตตุ๊กตาของพวกเขา และแก้ปัญหาที่ว่า “มันควรอยู่ที่ไหน”“วิธีดูแลน้องสิงโตน้อย”ปริศนา ไม่เพียงแต่กระตุ้นให้เกิดการทำงานเป็นทีมเท่านั้น แต่ยังช่วยปลูกฝังการคิดวิเคราะห์อีกด้วย-ขณะเดียวกันก็แบ่งปันเสียงหัวเราะกันมากมาย

ทุกช่วงเวลาสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของเราในการทำให้การเรียนรู้สนุกสนาน เกี่ยวข้อง และเต็มไปด้วยหัวใจสำหรับเราลูกสิงโตอนุบาล

นักเรียนชั้นปีที่ 4 เต้นรำเพื่อการกุศล: ช่วยเหลือหมิงในกว่างโจว

เขียนโดย คุณเจนนี่ ต.ค. 2568

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้แสดงความเห็นอกเห็นใจและความคิดริเริ่มอันน่าทึ่งด้วยการจัดงานดิสโก้ประจำโรงเรียนเพื่อระดมทุนให้กับหมิง เด็กชายวัย 18 ปี ชายหนุ่มที่อาศัยอยู่ในกว่างโจวซึ่งมีภาวะกล้ามเนื้อเสื่อม หมิงไม่เคยสามารถเดินได้และต้องพึ่งพารถเข็นเพียงอย่างเดียวในการเคลื่อนไหวและการเข้าถึงอากาศบริสุทธิ์ เมื่อรถเข็นของเขาพังเมื่อเร็วๆ นี้ เขาถูกทิ้งไว้ให้อยู่แต่ในบ้าน ไม่สามารถเพลิดเพลินกับโลกภายนอกได้

ด้วยความมุ่งมั่นในการช่วยเหลือ นักเรียนชั้นปีที่ 4 ได้รวมพลังกับชุมชนโรงเรียนและวางแผนจัดงานดิสโก้สำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 1 ถึง 5 โดยตั้งเป้าหมายระดมทุนได้มากถึง 4,764 หยวน โดย 2,900 หยวนจะนำไปใช้ซ่อมแซมโรงเรียนหมิง-รถเข็นของเขา ทำให้เขากลับมามีอิสระและสามารถออกไปข้างนอกได้อีกครั้ง เงินทุนที่เหลือจะนำไปใช้ซื้อนมผง ENDURE จำนวน 8 กระป๋อง ซึ่งเป็นอาหารเสริมที่จำเป็นต่อหมิง-สุขภาพที่ดี ท่าทางที่เอาใจใส่เช่นนี้ทำให้หมิงไม่เพียงแต่สามารถเคลื่อนไหวได้อีกครั้ง แต่ยังได้รับสารอาหารที่เขาต้องการอีกด้วย

แคมเปญระดมทุนสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน ครู และผู้ปกครอง โดยเน้นย้ำถึงพลังของความเห็นอกเห็นใจและการทำงานเป็นทีม ชั้นปีที่ 4-ความทุ่มเทของ Ming ได้สร้างความแตกต่างอย่างแท้จริง-ชีวิตของเราพิสูจน์ให้เห็นว่าการกระทำอันมีน้ำใจแม้เพียงเล็กน้อยก็สามารถส่งผลกระทบใหญ่หลวงได้

ความงามของการสืบค้นทางวิทยาศาสตร์ – การสำรวจออสโมซิสด้วยมันฝรั่ง

เขียนโดย คุณมอย ต.ค. 2568

วันนี้ห้องเรียนวิทยาศาสตร์ AEP เต็มไปด้วยความอยากรู้อยากเห็นและความตื่นเต้น นักเรียนได้พัฒนาตนเองเป็นนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อยด้วยการทดลองออสโมซิส โดยใช้มันฝรั่งแผ่นและสารละลายเกลือที่มีความเข้มข้นต่างกัน เพื่อสังเกตการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของมันเมื่อเวลาผ่านไป

ภายใต้คำแนะนำของครู แต่ละกลุ่มได้วัด บันทึก และเปรียบเทียบผลการทดลองอย่างระมัดระวัง เมื่อการทดลองดำเนินไป นักเรียนสังเกตเห็นความแตกต่างอย่างชัดเจนในเรื่องน้ำหนักของมันฝรั่งทอดบางชิ้น บางชิ้นมีน้ำหนักเบาลง ขณะที่บางชิ้นมีน้ำหนักเพิ่มขึ้นเล็กน้อย

พวกเขาหารือถึงผลการค้นพบของตนอย่างกระตือรือร้นและพยายามอธิบายเหตุผลทางวิทยาศาสตร์เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้

ผ่านการทดลองปฏิบัติจริงนี้ นักเรียนไม่เพียงแต่เข้าใจแนวคิดของออสโมซิสได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังได้สัมผัสกับความสุขที่แท้จริงของการสำรวจทางวิทยาศาสตร์อีกด้วย

ด้วยการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ผลลัพธ์ และทำงานร่วมกัน พวกเขาพัฒนาทักษะที่มีค่าในการสังเกต การใช้เหตุผล และการทำงานเป็นทีม

ช่วงเวลาเช่นนี้ ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่วิทยาศาสตร์ปรากฏชัดและมีชีวิตชีวา คือสิ่งที่จุดประกายความหลงใหลในการเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง

เชื่อมช่องว่างทางดิจิทัล: เหตุใด AI และการเขียนโค้ดจึงมีความสำคัญ

เขียนโดย คุณเดวิด ต.ค. 2568

โลกกำลังพัฒนาไปอย่างรวดเร็วด้วยเทคโนโลยี ทำให้การเข้าใจภาษาแห่งยุคดิจิทัลอย่างการเขียนโค้ดเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักเรียนของเรา ในชั้นเรียน STEAM เราไม่ได้แค่เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอาชีพในอนาคตเท่านั้น แต่เรายังส่งเสริมให้พวกเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโลกที่ถูกหล่อหลอมด้วยปัญญาประดิษฐ์อีกด้วย

AI มีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของเราอยู่แล้ว ตั้งแต่คำแนะนำเฉพาะบุคคลไปจนถึงผู้ช่วยอัจฉริยะ เพื่อที่จะประสบความสำเร็จ นักเรียนของเราจำเป็นต้องเข้าใจไม่เพียงแต่วิธีการใช้เทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจการสื่อสารกับเทคโนโลยีในระดับพื้นฐานด้วย นี่คือที่มาของการเขียนโค้ด

การเขียนโค้ดคือรากฐานทางเทคโนโลยีของหลักสูตร STEAM ของเรา และไม่เคยเร็วเกินไปที่จะเริ่มต้น! นักเรียนของเราเรียนรู้หลักการพื้นฐานของการคิดเชิงคำนวณตั้งแต่อายุยังน้อย เริ่มต้นในปีที่ 2 นักเรียนจะใช้การเขียนโค้ดแบบบล็อกที่ใช้งานง่ายเพื่อสร้างโค้ดง่ายๆ พวกเขานำทักษะเหล่านี้ไปใช้กับตัวละครดิจิทัลอย่าง Steve จาก Minecraft และที่น่าตื่นเต้นคือการสร้างผลงานที่เป็นรูปธรรมให้มีชีวิตขึ้นมา ด้วยชุด VEX GO และ VEX IQ มากมายของเรา นักเรียนจะได้สำรวจขอบเขตของการสร้าง การให้พลังงาน และการเขียนโค้ดหุ่นยนต์และรถยนต์

ประสบการณ์ปฏิบัติจริงนี้ถือเป็นกุญแจสำคัญในการคลี่คลายข้อสงสัยเกี่ยวกับ AI และเทคโนโลยี ช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนของเราสามารถสร้างรูปแบบได้ แทนที่จะตอบสนองต่ออนาคตเพียงอย่างเดียว